Educar en emociones en la infancia
Que desde niñ@s aprendamos a interpretar, gestionar y regular las emociones es muy importante para tener una buena salud mental. Desarrollar habilidades de escucha al compañero y empatía ayuda a la integración en los grupos de referencia a lo largo de la vida. Igual...
Psicomotricidad Fina y Autismo
Psicomotricidad fina en TEA. Problemas que surgen al iniciar la escolarización. Una de las características que se da muy a menudo en los niñ@s con autismo es la baja puntuación en el área motora. Cuando son muy peques y comienzan el gateo, a manipular juguetes o a ser...
Uso de SAAC – Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación
Quienes tenemos la suerte de compartir nuestra vida con personas con autismo sabemos lo importante que es que dispongan, dependiendo de sus necesidades, de una buena herramienta para poder comunicarse. Los SAAC “Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación”...
¿Qué es el Autismo?
El DSM-V ha modificado sus criterios a la hora de valorar a una persona con TEA y hace la clasificación según niveles de apoyos 1-2-3. (Nivel de apoyos 1 sería menos necesidad de ayudas y el 3 el que más). El DSM-IV publicado en 1994, definía el autismo y sus...